Digitalisering, fortiden inn i framtiden

Redaktør Stian Trøite Johnsen

Månedens lederartikkel

Du sitter nå og leser første publisering av nettavisa ”BorgBakkenBlekka”, avisa for, og etterhvert av, mellomtrinnselever ved Borgbakken skole. Er dette en vanlig avis? Nei! Dette er en avis med en visjon om at leseren skal lære noe nytt, eller inspireres til å lære noe nytt, i hver publikasjon.
Denne måneden er det IKT som står i fokus. Informasjons- og Kommunikasjons-Teknologi. Nærmere bestemt handler avisen denne gang om opphavsrett, mediedanning, animering og en kjempe-gladsak for skolen vår.

Denne artikkelen er det som kalles en lederartikkel eller leder. En lederartikkel i en avis er der avisen skriver om sitt syn på en eller flere saker. Lederartikkelen kan ofte være knyttet til hovedtemaet i avisen. Denne utgaven av vår avis handler om bruk av IKT, eller data om du vil, ved vår skole. Dette fører til at også lederartikkelen skal handle om det samme. Jeg vil skrive litt om begrepene digitalisering og mediedanning og litt om hva disse begrepe har å si for framtiden til alle dere.


Å digitalisere betyr å gjøre noe tilgjengelig for datamaskiner. Det som skjer er at noen oversetter det som skal gjøres digitalt, til en rekke med tallene 1 og 0. Tallene 1 og 0 er de eneste tallene i totallsystemet. Det er totallsystemet datamaskiner bruker til alt som skal huskes, beregnes, endres, vises, spilles av, osv. Dette betyr at dersom du skriver på en datamaskin, slik jeg gjør nå, husker ikke datamaskinen hva du har skrevet med bokstaver, den husker det med nuller og enere.
Bokstaven a har tallene 01100001, bokstaven b har 01100010, mellomrom er 00100000 og slik finnes det åttesiffrede tall for alle bokstaver, tegn og tall du kan skrive på tastaturet, - litt rart å tenke på =)
Tallet 1 husker datamaskinen slik 00110001. Det virker vanskelig for oss mennesker, men det er helt normalt for datamaskinen.

Rart å tenke på at dette blir oversatt til og fra enere og nuller (Foto: Stian Trøite Johnsen)

Nå tenker du sikkert at dette går fint med tekst og tall, men ikke med lyd og bilder. Det gjør det faktisk, men tallene datamaskinen husker, blir lengre og vanskeligere for oss mennesker å tyde.
Et lite bilde som ikonet ved nettadressen, kan være en hel A4-side med nuller og enere. Store bilder kan bli mange A4-sider lange med enere og nuller. For lyd gjelder det samme. Det er mange tusen enere og nuller i en vanlig melodi.








Det å være dannet betyr å oppføre seg på en måte som andre setter pris på. Du vet kanskje at det er vanlig å sitte i ro ved matbordet eller at det er høfflig å ta av hodeplagg innendørs, men hvordan kan man være dannet på internett? Det er jo ingen som ser om du sitter i ro eller om du har hodeplagg på eller ikke. Dannelsen viser seg gjennom det du skriver og gjennom de bildene, videoene og lydklippene du legger ut på internett. SKRIVER DU FREKKE OG STYGGE KOMMENTARER, ELLER SKRIVER MED BARE STORE BOKSTAVER ALT DU SKRIVER, oppfattes du på samme måte som om du roper stygge ting til de du møter på butikken. Bruker du Youtube til å legge ut pinlige vidosnutter om andre, er det faktisk det samme som å fortelle pinlige hemmeligheter til andre enn den som fortalte hemmeligheten til deg, er det ikke? 

Det lille animasjonsinnslaget handler om dette, nemlig oppførsel på nettet. 

Dette med dannelse gjelder også å bruke andres tekster, bilder, videoer eller andre ting de har laget, og late som om det er du som har laget det. Når vi snakker om noe andre har laget og om vi kan bruke det selv på internett, snakker vi om en lov som heter åndsverksloven. Det er en lov som tar vare på alle de som lager noe selv og på alle de som er med på det som lages.
Alt dette om hvordan man oppfører seg på internett og hva man kan, ikke kan og ikke bør legge ut om seg selv eller andre, har fått et eget ord: Mediedanning. Det å være mediedannet vil altså si at du vet hvordan du skal oppføre deg på internett og at du vet hva som er lov og ikke lov =)

Hva har nå denne digitaliseringen og mediedannelsen å si for dere elever?
Dere må kunne benytte datamaskiner for å få tilgang til informasjon, søke om jobb, besøke banken, handle, levere selvangivelse, forsikre hus og kjøretøyer, - listen av digitale tjenester er nærmest uendelig og det forventes at dere skal kunne bruke de digitale tjenestene uten spesiell opplæring i hver enkelt tjeneste.
Dere må kunne oppføre dere på internett slik at andre setter pris på dere og ønsker å lese hva dere skriver eller vil se den nyeste Youtube-filmen dere har lagt ut. Skoler og arbeidsplasser kan søke på navnet deres for å se hvordan dere oppfører dere på internett. Det kan faktisk føre til at de ikke gir deg skoleplass eller jobb på grunn av oppførselen din! Tenk på det før du legger ut noe du vet er galt!

Det er derfor viktig at dere får bruke datamaskiner til varierte oppgaver,  slik at dere har erfaring med mange ulike programmer og mange ulike situasjoner når dere forlater skolen vår og begynner veien mot voksenlivet.

Lykke til i arbeidet med digital databehandling og mediedanning.
Til slutt, gratulerer med månedens gladsak fra alle oss i redaksjonen.

Stian Trøite Johnsen

Redaktør BBB